文章目录

一、传统生产实习教学现状及存在的问题

二、工程力学专业生产实习线上线下混合式教学新模式

三、生产实习线上线下混合式教学优势

（一）受疫情等外部因素影响小

（二）实习内容贯穿设计、施工，专业分布广

（三）实习效率更加高效

（四）线上线下优势互补

四、应用案例分析——以工程力学专业生产实习为例

（一）线上生产实习教学

    1. 工点筛选。

    2. 内容准备。

    3. 线上教学。

    4. 课后消化吸收。

（二）线下生产实习教学

五、生产实习线上线下混合式教学的进一步思考

（一）灵活安排，优势互补

（二）内容丰富，专业全面

（三）言传身教，立德树人

（四）精心组织，合理安排

（五）反复学习，消化吸收。

文章摘要:工程力学专业生产实习是重要的实践性教学环节，也是实现专业培养目标的重要保证。由于新冠肺炎疫情反复，传统的生产实习教学无法顺利开展，为响应教育部提出的“停课不停学”精神，以此为契机，提出并实践了生产实习线上线下混合式教学新模式。疫情复发时，采取线上教学模式，通过提前采集工程素材，制作教学课件，邀请经验丰富的工程技术人员为学生讲解，使学生对工程有深入认识；疫情稳定后，采取线下教学模式，让学生对工程认识更直观。经教学实践，线上线下混合式教学新模式取得了较好的教学效果，为今后实践类课程教学模式的改革提供参考。

文章关键词:

论文作者:温伟斌 韩衍群 侯文崎 

作者单位:中南大学土木工程学院 

论文分类号:TB12-4;G642